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一九二0年九月，正在英國倫敦的劉半農，寫了一首“教我如何不想她”膾炙人口的著名抒情詩，一九二八年，趙元任，為這首詩， 譜了曲： 天上飄著些微雲，地上吹著些微風。啊！ 微風吹動了我頭髮，教我如何不想她？ 月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光。啊！ 這般蜜也似的銀夜，教我如何不想她？ 水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢游。啊！ 燕子你說些甚麼話？教我如何不想她？ 枯樹在冷風裡搖，野火在暮色中燒。啊！ 西天還有些兒殘霞。教我如何不想她？ 裡頭最難了解的是：這般蜜也似的銀夜。 銀夜，很好了解；因為，銀色的月光，嘛。 那麼，蜜也似的銀夜呢？ 蜜的顏色，是黃顏色的，不是銀色的，啊？ 蜜也似的，不表示顏色！ 那麼，蜜也似的，表示滋味？ 也不是，滋味； 蜜是甜的滋味；甜的滋味，跟落花流水，枯樹野火，- - - 等等，是不搭調的。 不是顏色，也不是滋味；那是什麼，呢？ 是粘稠，化不開的粘稠； 要是，劉半農，懂得台語；他一定不會用，蜜也似的銀夜； 劉半農會用，diam-ah-ga 似的銀夜。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 這一首歌，原先的名字是：叫我如何不想她。 不多久，名字就，變成了：教我如何不想她。 到底是：“叫”，還是 “教”？ 當然，是：“叫”，不是 “教”！ ”叫“，是命令，指使，完成一件事； “教”，是教導，訓練，以達到目的； 叫我如何不想她；是你命令我，不想她，我如何也辦不到，呀。 教我如何不想她；是你教教我，怎麼樣，才不想他，吧。 兩個意思，是完全相反的。 劉半農，自己，先是用：”叫我如何不想她“，沒多久，就改成了，“教我如何不想她”。 劉半農，真的是，很有意思： ”叫我如何不想她“，一陣子，還可以；終究是，還得是： “教我如何不想她”。是不是？ 要不，日子就沒法過了； “教我如何不想她”，雖然，有些煞風景； 畢竟，比起，不必教我，就可以不想她，總是，好了許多，呢。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 這一首抒情詩，裡頭的 ”她“，到底指的是誰呢？ 這個問題，是沒有一個答案的。 劉半農，從來沒有機會，回答這個問題，因為他的早逝。 很幸運的，這個問題，倒是有半個答案。 這半個答案，是作曲的趙元任，回答的； 趙元任，的回答是：”她“ 是國家。 那麼，趙元任的回答，合理不合理呢？ 是合理的。 原因很簡單：在第二段的歌詞里：”海洋“ 整個四段的歌新詞里面，”海洋“這一個景物，是最不跟其他的，落花流水，水底游魚，枯樹野火，能夠，合理的同時存在在現實的環境中。 這個 ”海洋“，是劉半農，思緒裡的，隔斷祖國的大洋。 第一段歌詞； 微雲下，微風裡，吹動的不只是頭髮，還有思鄉的心。 第二段歌詞； 床頭明月光，老中思故鄉，是不用說的了，嘛。 偏偏中間，隔着大海洋，化不開的思緒，麥芽糖一樣，粘人得很。 第三段歌詞； 想起了，江南水鄉，故國家園的風貌。 第四段歌詞； 暮色中的野火是強烈的思鄉之情， 冷風里的枯樹，講的卻是自己的身軀。 西天殘霞，是無奈的接受現實。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 解析 在中國大陸，《教我如何不想她》，仍然是一首，廣為傳唱的歌曲； 在中國大陸，《教我如何不想她》，被解讀為：春，夏，秋，冬； /***************************************** （春季）：天上飄著些微雲　地上吹著些微風　 啊！微風吹動了我的頭髮　教我如何不想他？ （夏季）：月光戀愛著海洋　海洋戀愛著月光　 啊！這般蜜也似的銀夜　教我如何不想他？ （秋季）：水面落花慢慢流　水底魚兒慢慢游　 啊！燕子你說些什麼話　教我如何不想他？ （冬季）：枯樹在冷風裡搖　野火在暮色中燒　 啊！西天還有些兒殘霞　教我如何不想他？ *********************************************/ 當然，讀者有權力，按照自己的觀點去解讀，任何文藝作品。 但是，劉半農，當時寫《教我如何不想她》，真的是四季風情嗎？ 那倒是，未必！ 1）江山，在中國文人的用詞裡，是代表國家；風雲，在中國文人的用詞裡，是代表局勢；例如，中華民國的陸軍軍歌，頭一句就是：風雲起，山河動。 劉半農，寫〈教我如何不想她〉是在，1920年，第一次世界大戰結束的第二年，五四運動的第二年； 中國在日本的強力推動下，于1905年，宣布參加1904 年開始的世界第一次大戰， 世界大戰，當然是，大風，大雲，咯。 世界大戰結束，就是小風，小雲，了； 小風，小雲；是日本在第一次世界大戰結束後，取代了，德國在華的，所有利益；而不是，德國的在華利益，歸還中國； 微風吹動了我頭髮；為什麼？ 因為，怒發沖冠，呀！ 2）看到月亮，中國人，一定就思鄉，是肯定的。李白不是說過，嘛；床頭明月光，低頭思故鄉，哩。 倒是，中國的文章詞句裡面，很少提到海洋； 當然，劉半農，遠渡重洋，去了歐洲，自然是，生活經驗不一樣了，嘛。 蜜也似的銀夜；可不是什麼，甜美的意思； 中文裡面，從來對“蜜”字，都是有負面意義的； 口蜜腹劍，小人之交甜如蜜；等等； “蜜”是到了，西化之後的中文裡，才有甜蜜的正面意義； 劉半農，提倡白話文，可是并沒有，處在西化以後，的中文世界裡； 那麼，“蜜”也似的銀夜，是什麼意思呢？ 小心提防，多多警戒的意思，啦。 1920年，正還是，列強瓜分中國的時代； 好不容易，1904年-1908年，歐洲列強在打仗，給中國一個喘氣的機會； 現在，歐洲列強打完仗，就又要回來了，哩。 還有，加上一個崛起的日本； 不警惕，不小心，怎麼行呢？ 3）看一看，張志和的《漁歌子》 /*************** 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 青篛笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。 ***************/ 很顯然，第三段，是脫胎于，張志和的《漁歌子》；桃花流水鱖魚肥； 桃花流水鱖魚肥，是什麼季節？是春天！，不是秋天。 那燕子，呢？清·黃仲則詩句： /*************** 天邊雲樹屋梁月，展翰徒爾傾心諴。 羈孤面壁百不可，春至乳燕仍呢喃。 ***************/ 也是春天，不是秋天；而且是乳燕！ 乳燕，思代表什麼？當然，是海外游子。 不過，也不要忘了，“斜風細雨不須歸”，這一句； 游子，也有興起，不須歸的念頭的時候，哩。 4）如果是，寫冬季，為什麼，第四段，沒有冰雪？ 看一看，馬致遠寫的，《天淨沙·秋思》 /**************** 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家， 古道西風瘦馬。夕陽西下， 斷腸人在天涯。 ****************/ 景物，何其相似， 劉半農，寫的是，天涯斷腸人，哪裡是寫冬天，呢！ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 《教我如何不想她》，到底是不是情歌？ 劉半農，寫的這首《教我如何不想她》新詩；100%，是對故國的情懷。 劉半農，1920年，帶着老婆孩子，在倫惇，生活拮據；哪有閑情逸致，寫”情詩“？ 趙元任，1926年，在北京，譜曲《教我如何不想她》； 那麼，《教我如何不想她》，是不是 “情歌“ 呢？ 趙元任，趙麗蓮，跟《教我如何不想她》的傳言， 廣泛流傳，不是沒有原因的。 趙麗蓮，親自否認過。 但是，趙麗蓮，同時也承認，這個傳言流傳出去之后；所有文藝圈的朋友們，聚會；邀請趙麗蓮，就不邀請趙元任，楊步偉夫婦；反之亦然。 到底真相如何，是沒有人知道的。 1925年，趙元任，楊步偉夫婦，回到清華； 1925年，劉半農，朱惠夫婦帶着兒女，回到北大； 1925年，趙麗蓮，已經是德國萊比錫音樂學院畢業，回國結婚，五年之后了； 趙麗蓮，當時在北京城里，已經是文藝界，大有名氣的社交名媛了。 如果，這個傳言是假的，那麼： 1）為什麼？傳言，不是劉半農，和 趙麗蓮；畢竟《教我如何不想她》的詩，是劉半農寫的，啊？ 2）為什麼？當事人，從來沒有主動出面，否認？ 如果，這個傳言是真的，那麼： 1）為什麼？沒有，更進一步的下文？ 如果，要問我的看法；我的看法很簡單： 男男女女之間的事，很多時候，是”有意“，但是”無情“。 **漢客